9月9日上午，学校在行政楼一号会议室召开2026年秋季学期第一次教学例会，研究部署新学期教学重点工作。校长汪洋出席会议并讲话，副校长吴维勇主持会议。
汪洋就“双优”背景下学科专业优化调整工作作出部署。他强调，“双优”建设的核心在于优化专业结构、提升办学质量，要将学科专业建在产业链上，推动专业对接产业、课程对接岗位、实践对接生产一线，做实产教融合，立足区域产业优势打造特色专业集群，不断增强人才培养与地方产业需求的适配度，提升服务地方发展的能力和水平。同时，他就新生入学教育、校园节能管理、教材选优选正、产教融合走深走实等工作提出明确要求。
随后，汪洋以“把对学生负责落实到每一堂课”为题，深入阐释课堂教学的育人内涵。他指出，课堂是人才培养的中心环节，教学质量是办学的生命线，也是“双优”建设的重要支撑。落实对学生负责，首先要明责任。教师要正确认识教书育人的职责，不能以管理代替教育引导，要在尊重学生的基础上严格课堂管理，以专业投入和教学实绩赢得学生认可。二要坚持“以学定教”，从“讲什么”转向关注学生“怎么学会”，课件要有思考、常迭代，把“你们听懂了吗”变成“我说清楚了吗”，真正把教学目标落实到学生学习成效上。三要上好第一课，讲清课程价值、学习目标和学科逻辑，激发学生主动学习的内生动力。考试、就业等现实要求可以讲，但不能用焦虑代替引领。四要规范听课检查，尊重教师、尊重教学规律和课堂秩序，做到平等、专业地反馈意见，根据不同学科、不同课型分类评价，避免简单化、标签化，让教学管理真正服务于育人。五要重视教师职业形象，做到着装干净大方、言行规范得体，体育、实验等课程尤其要把安全规范落实到位。
吴维勇在主持会议时强调，各教学单位要及时传达会议精神，准确把握“把对学生负责落实到每一堂课”的核心要求，把思想和行动统一到学校提升教育教学质量的部署上来。要结合学科专业特点细化工作举措，将“对学生负责”的理念落实到具体教学行为和教学管理中，坚决防止形式主义，把更多精力集中到抓课堂、抓教学、抓质量上来。
会上，教务处、教学质量监控与评估处、实验室与教育技术中心、创新创业学院等部门负责人分别就期初教学工作、教室节能、听课和授课质量评价、实验室安全与管理、学生竞赛等工作作了部署。法学院、电子信息工程学院、医学部、护理学院分别围绕专业建设与产教融合、特色赛事打造、临床医学专业认证、护理学专业认证及教学督导等作了交流发言。
教务处、教学质量监控与评估处、实验室与教育技术中心、创新创业学院、医学部等部门主要负责人，各二级学院院长、教学副院长、教务科科长，教务处副科级以上干部参加会议。
教务处供稿
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